♦La caza del tesoro♦

Caza de tesoro de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y su integración curricular.

Nivel: séptimo

Introducción:

En este tema queremos que obtengan los conocimientos adecuado de cómo se integran las TIC en el currículo, además de la importancia de esta y como nos ayuda en el campo pedagógico.

Preguntas:

1- ¿Qué son las nuevas tecnologías de la comunicación y la información?

2- ¿Cuáles son las principales ventajas que ofrecen las TIC?

3- En el campo pedagógico. ¿Cual es el objeto de las aplicaciones de la NTIC?

4- ¿Cómo se relaciona la NTIC con la educación?

5- ¿Cuáles son las debilidades en el uso e integración curricular de las TIC?

6- ¿Cuáles son las 3 perspectivas de la integración curricular de la TIC?

7- ¿Cuáles son los objetivos que un centro puede conseguir con el uso de la TIC?

Recursos:

http://www.elearningamericalatina.com/edicion/abril1/na_2.php

http://ddd.uab.cat/pub/locus/16993748n5a6.doc

http://www.rieoei.org/1055.htm

www.educarm.es/kidsmart/docs/integracionTIC.doc

La gran pregunta:

¿Piensan ustedes que la NTIC tiene una buena integración curricular? ¿Por qué?

Evaluación:

La actividad tendrá un valor de 10 puntos, los criterios a tomar en cuenta son los siguientes:

· Ortografía

· Manejo del tema

· Entrega de reporte

Créditos:

Agradecemos a las siguientes páginas por proveernos las informaciones necesarias para realizar esta Caza de Tesoro.

http://www.elearningamericalatina.com/edicion/abril1/na_2.php

http://ddd.uab.cat/pub/locus/16993748n5a6.doc

http://www.rieoei.org/1055.htm

www.educarm.es/kidsmart/docs/integracionTIC.doc

http://arkangel-1995.blogspot.com/2011/05/tecnologias-de-la-informacion-y-la.html



Realizado por:

Maritza Rey
Rosa Yris Reyes
Rainiery García

Web Educativas.

 

Web Educativas

http://www.piensoyjuego.es/

http://www.chicomania.com/

http://www.supersaber.com/

http://www.mitareanet.com

http://www.educared.net

http://www.matematicas.net

http://www.apuntes21.com

http://www.universitarios.org

http://www.viejitopascuero.com

http://www.piensoyjuego.es/

Software Educativo

Software Educativo

El Software Educativo se pueden considerar como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza – aprendizaje.

Se caracterizan por ser altamente interactivos, a partir del empleo de recursos multimedia, como videos, sonidos, fotografías, diccionarios especializados, explicaciones de experimentados profesores, ejercicios y juegos instructivos que apoyan las funciones de evaluación y diagnóstico.

El software educativo pueden tratar las diferentes materias (Matemática, Idiomas, Geografía, Dibujo), de formas muy diversas (a partir de cuestionarios, facilitando una información estructurada a los alumnos, mediante la simulación de fenómenos) y ofrecer un entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias de los alumnos y más o menos rico en posibilidades de interacción; pero todos comparten las siguientes características:

- Permite la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos y evaluando lo aprendido.

- Facilita las representaciones animadas.

- Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación.

- Permite simular procesos complejos.

La Web Educativa

 Paralelamente al comienzo de la incorporación de las TICs a las prácticas educativas, se ha debatido bastante sobre las competencias tecnológicas que los docentes debían adquirir en sus diferentes procesos formativos. Sobre todo por ser necesarias determinadas destrezas en el uso y, sobre todo, en la generación de recursos para la Web.
En los últimos meses estamos asistiendo a una amplia extensión del concepto de Web 2.0, cuya principal característica podría ser la sustitución del concepto de Web de lectura, por el de lectura-escritura. Multitud de herramientas están ayudando a que, los procesos productivos de información que se desarrollan en torno a la Red, se puedan poner en marcha sin casi ningún tipo de conocimiento técnico, y sin un excesivo gasto de tiempo. Por ello, poner en marcha actos educativos en torno a Internet (Web educativa 2.0), resulta hoy en día una tarea mucho más fácil desde el punto de vista de los recursos lógicos necesarios, con lo que podemos hacer prevalecer nuestro perfil docente sobre roles más cercanos al mundo de la Informática.

Blogs de mis compañeros

Blogs de mis compañeros.

sulenny24cruz.blogspot.com
rosajuliaestevezm.blogspot.com
elainemejia.blogspot.com
dianataveras.blogspot.com 
loydacabrera.blogspot.com 
maritzarey07.blogspot.com 
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faustogmonegromartinez.blogspot.com 
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ruthestherpimentel.blogspot.com
aprendiendoacompetir.blogspot.com

HISTORIA DE SAN VALENTIN

Existen varias teorías sobre la historia del Día de San Valentín. Algunos afirman que los orígenes se encuentran en San Valentín, un romano que se convirtió en mártir por negar a renunciar su fe cristiana, y por intentar ayudar escapar a los cristianos de las cárceles de los romanos, y que murió el día 14 de febrero, 269 A D

Según otros relatos históricos, San Valentín habría servido como cura en el templo durante el reino de Claudio III cuando el Emperador decidió que los hombres jóvenes debían todos ser soldados, y prohibió el matrimonio. Valentín se daría cuenta de la injusticia del decreto y seguiría dirigiendo el rito de matrimonio para parejas jóvenes en secreto hasta que sería descubierto por Claudio quién le encarcelaría por desafío.

Según la leyenda, San Valentín dejó una carta de despedida a la hija del carcelero de quien se había enamorado durante su encarcelamiento, y esta carta sería la primera carta de amor de San Valentín. Dejó al final de la misma su firma "De su Valentín", firma que se convertiría en popular para las parejas que se envían tarjetas con frases de san Valentín

En el año 496 A D., el Papa Gelasino decidió que el día 14 de febrero sería el día en el que se honraría a San Valentín.

Poco a poco el día 14 de Febrero se iba convirtiéndose en una fecha en la que se intercambiaba mensajes de amor, y San Valentín se convirtió en el patrón de los enamorados.

La amistad